为进一步完善专业课程体系，推动课程建设与教学改革，落实学院教学工作部署，电子信息工程学院/通信工程学院通信工程教研室于近日召开专题教学研讨会。本次会议以“打磨新设课程大纲、交流AI+课程认定经验、落实教学工作任务”为主题，重点围绕2026级通信工程专业及2026级通信工程专升本专业新开设的无人机技术及应用选修方向课程大纲讨论打磨、AI+课程认定经验分享及学院相关工作要求展开深入研讨。

一、打磨新设课程大纲：聚焦无人机技术及应用方向

会议首先聚焦新开设的无人机技术及应用选修方向的课程大纲打磨工作。在教研室主任尼喜的带领下，与会教师围绕2026级通信工程专业及2026级通信工程专升本专业该方向的课程大纲展开充分讨论，就课程目标定位、教学内容选取、学时安排及实践环节设计等内容逐一交流意见，对课程大纲进行了细致的调整和打磨，力求课程设计更加科学合理，更好地适应专业发展需求与学生学习成长需要。

二、交流认定经验：推进AI+课程建设

在课程建设经验交流环节，已通过AI+课程认定的李双园老师结合自身实践，分享了AI+课程认定成功的经验，从课程设计思路、AI技术与专业教学的融合方式、申报认定的关键要点等方面进行了详细介绍，并现场解答了与会教师提出的相关问题。此次经验分享为老师们开展AI+课程建设提供了有益参考，有助于进一步推动学院AI+课程建设工作取得新进展。

三、落实教学任务：校企合作课程申报与过程性考核资料留档

在落实具体工作要求环节，教研室主任尼喜提醒各位老师积极申报校企合作课程，持续加强校企协同育人；同时强调要高度重视本学期的过程性考核工作，认真做好过程性考核资料的留档，确保考核过程规范、材料完整、有据可查。

会议最后，教研室主任尼喜特别强调，带毕业设计的老师要及时与学生沟通，密切关注学生毕业设计进展情况，切实保障毕业设计质量。与会教师纷纷表示，此次研讨为课程建设和教学工作开展明确了方向，后续将认真落实各项教学工作任务，共同推动专业建设和人才培养高质量发展。

研讨活动现场（王艳云 摄）